Теорія держави і права. Автодидактичний комплекс
- Автор
- Гайдулін О.О.
- Рік видання
- 2003
- Палітурка
- м'яка
Анотація
До складу автодидактичного комплексу входять: авторський курс лекцій, структурно-логічні схеми з кожної теми, а також тести для самоконтролю з “ключами”. Автодидактичний комплекс призначений для методичного забезпечення проведення поточного і підсумкового контролю засвоєння знань з... Читати далі
- Самовивізбезкоштовно
- Нова Поштавід 65 грн.
- Кур'єр Нова Поштавід 90 грн.
- Онлайн-оплата
- єПідтримка
- Готівка при отриманні
- Термінал / готівка при самовивозі
- Оплата за рахунком (для юридичних осіб)
До складу автодидактичного комплексу входять: авторський курс лекцій, структурно-логічні схеми з кожної теми, а також тести для самоконтролю з “ключами”.
Автодидактичний комплекс призначений для методичного забезпечення проведення поточного і підсумкового контролю засвоєння знань з дисципліни “Теорія держави і права”. Він також зможе допомогти засвоїти навчальний матеріал, що міститься у підручнику О.Ф. Скакун Теорія держави і права. -Харків: Консум, 2001.
Рекомендується як викладачам, так і студентам юридичних спеціальностей усіх форм навчання, а також усім, хто самостійно вивчає право.
Авто дидактичний комплекс (далі - автодидакт) називається “ автодидактични м” саме тому, що він розрахований переважно на самостійне вивчення теорії держави і права.
Це ‘комплекс”, бо включає: короткий авторський курс лекцій, до кожній темі якого додаються тести для самоконтролю з ‘ключами”.
Автодидакт призначений для методичного забезпечення проведення індивідуальних і практичних занять, поточного контролю успішності з дисципліни ‘Теорія держави і права’ обсягом усіх п’яті кредитів (змістовних модулів).
Методичний задум автодидакту грунтується на принципах:
1. Максимальної самостійності розробки індивідуалізованої тактики навчання.
2. Прозорості технологій навчання та активності їх застосування.
3. Самоконтролю і самокорекції процесу засвоєння знань.
Основними засобами контролю знань є тестові завдання, які є основою кредитно-рейттшнгової системи оцінки знань, яка використовується у вищій школі США, Канади, Західної Європи і реалізується в Міжнародному науково-технічному університеті вже впродовж десяти років.
Ці засоби розраховані на забезпечення певної широти, глибини і міцності знань через логічну структуризацію навчального матеріалу (змісту лекційного курсу), його операціоналізацію і порівняння з позиціями інших авторів, що містить окремі ознаки методики навчання через науково-дослідну роботу.
Тестові завдання мають єдину структуру: ‘закрите’ запитання і п’ять варіантів відповідей (А,В,С,6,Е), один з яких є правильним.
Усі тести пройшли перевірку на валідність. На основі попередніх тестувань завдання емпірично розподілені на три рівня складності. Мінімальна позитивна оцінка можлива лише при виконанні 75% завдань.
Відпрацювання елементів авто дидактичного комплексу має здійснюватися з кожної теми у такій послідовності:
Елемент №1. Уважно прочитати текст конспекту лекції.
Елемент №2. Підготовку до самотестування необхідно розпочати з аналізу структурно-логічних схем.
За підсумками кожного кредиту відпрацьовується елемент №3 - самотестування.
- Автор
- Гайдулін О.О.
- Рік видання
- 2003
- Кількість сторінок
- 240
- ISBN
- 966-96321-1-0
- Палітурка
- м'яка
- Мова
- українська
- Вага
- 0.4 кг
- Формат
- 145х200 мм
- Наклад
- 300