Філософія освітнього простору: психологічний вимір
- Автор
- Корчакова Н.В., ещё 1
- Издательство
- ЦУЛ
- Год издания
- 2021
- Переплет
- мягкий
Аннотация
Робота присвячена розкриттю питань психології вищої школи, особливостей психологічної підготовки майбутніх фахівців педагогічного та психологічного спрямування у закладі вищої освіти. Запропоновані матеріали спрямовані на оновлення змісту навчальної інформації дисциплін психологічного циклу. У... Читать далее
- Самовывозбесплатно
- Нова Поштаот 65 грн.
- Курьер Нова Поштаот 90 грн.
- Онлайн-оплата
- єПідтримка
- Наличные при получении
- Терминал/наличные при самовывозе
- Оплата по счету (для юридических лиц)
Робота присвячена розкриттю питань психології вищої школи, особливостей психологічної підготовки майбутніх фахівців педагогічного та психологічного спрямування у закладі вищої освіти. Запропоновані матеріали спрямовані на оновлення змісту навчальної інформації дисциплін психологічного циклу. У роботі висвітлюються результати експериментальних досліджень авторів, що забезпечує новизну і сучасність поданої інформації. У монографії обговорюються також питання гуманізації освітнього простору школи, налагодження продуктивної фасилітативної взаємодії у діаді «вчитель-учень», шляхи запобігання явищам гоніння та неприйняття у дитячих спільнотах.
Робота буде корисною для здобувачів вищої освіти, викладачів, вчителів та батьків.
- Автор
- Корчакова Н.В., Павелків Р.В.
- Издательство
- ЦУЛ
- Тип издания
- Монография
- Год издания
- 2021
- Количество страниц
- 400
- ISBN
- 978-611-01-2490-4
- Переплет
- мягкий
- Язык
- украинский
- Вес
- 1 кг
- Формат
- 145х200 мм
- Тираж
- 300