Задать вопрос о книге:

Психологія особистості. Навчальний посібник
НОВИНКА

Психологія особистості. Навчальний посібник - фото

Автор: Кацавець Р.С.

Издательство: Алерта

Год издания: 2021

Количество страниц: 134

ISBN: 978-617-566-654-8

Переплет: мягкий

Язык: украинский

Вес: 0.3 кг

Формат: 145х200 мм

Тираж: 300

Аннотация

Навчальний посібник висвітлює психологію особистості людини. Особистість розглядається як багатогранне і динамічне утворення. Йдеться про місце людини у системі суспільних відносин, де вона формується як особистість. Проілюстровано процеси освоєння дійсності, як вищої форми пізнавальної діяльності; виокремлено особливості і риси особистості, що визначають її індивідуальність. 

Підкреслено роль поведінки, як зовнішній прояв діяльності та дій особистості. Зокрема, простежуються принципи моралі, норми права, традиції, закріплені у суспільстві; умови, що сприяють здійсненню мети як бажаного результату.

Для студентів вищих навчальних закладів України. Корисним буде всім, кого цікавить психологія особистості людини.

Авторы

Авторы книги Психологія особистості. Навчальний посібник

Предисловие

Психологія особистості людини - завжди актуальна у намсовому полі. Особистість - системна соціальна якість, яку чпишя набуває у процесі діяльності та спілкування. Так, особистість постійно змінюється і розвивається. Це характеризує її г:вень у сфері соціальних відносин, є мірилом культури. Бачення психологічних норм пов’язано із самосвідомістю, самооцінкою; намаганням пізнати навколишній світ і зрозуміти своє призначення в ньому; дотриманням принципів моралі, не ображаючи інших і не принижуючи себе. Відтак, у виданні висвітлюється особистість як аспект багатогранного і динамічного явища.

Навчальний посібник складається із шести розділів: «Особистість як багатогранне і динамічне утворення»; «Особистість: пізнавальна діяльність. Форми освоєння дійсності • чуттєві, раціональні)»; «Особистість: індивідуально-психологічні особливості»; «Процес психічного розвитку людини. Формування і оункціонування особистості»; «Дії осіб із психічними аномаліями. Роль психологічного захисту»; «Методи дослідження психологічних властивостей людини».

Перший - подає теорію особистості з погляду світових вчених. Тут йдеться про місце особистості у системі суспільних відносин; зокрема, про інтереси, прагнення, переконання, потреби, мотиви, діяльність. Проаналізовано особливості психологічної спільності людей (класифікація груп); стан міжособистісних відносин, що сприяє спільній діяльності, розвитку особистості у групі.

Другий - орієнтує на пізнавальну діяльність особистості; чуттєві і раціональні форми освоєння дійсності. Це психічні процеси - відчуття і сприймання, що представляють явища навколишнього світу у свідомості людей; психологічні теорії пам’яті - процес запам’ятовування, зберігання, відтворення людиною її попереднього досвіду. Сконцентровано увагу на питаннях процесу мислення, як вищої форми пізнавальноїдіяльності; виокремлено форми мислення; види уяви, способи творення образів, індивідуальні особливості мислення і уяви.

Третій - міркування щодо ролі емоцій та здатність керувати ними; виокремлює психологічні особливості і риси особистості, що виявляються темпераментом, характером, здібностями. А також визначає сутність обдарованості (як високого рівня) і геніальності (як найвищого рівня) розвитку здібностей особистості.

Четвертий - ілюструє процес психічного розвитку людини, що має динамічний характер; формування специфічних, неповторних ознак та властивостей особистості, що визначають її індивідуальність; роль поведінки, як зовнішній прояв діяльності, дій людини, де простежується ставлення до моральних і правових норм, традицій, що існують у суспільстві. Прикметні вольові якості особистості, що є свідомою організацією і саморегуляцією діяльності, поведінки, спрямованих на досягнення мети.

П’ятий - відображає поведінку осіб з розладами особистості, психічними аномаліями. Порушено питання здатності осіб даного типу контролювати власні дії та керувати ними; а також можливість працездатності, дієздатності, правовідповідальності. Зауважено на чинники, що впливають на поведінку осіб з психічними аномаліями за ситуативних обставин з оточуючими.

Шостий - спрямовує на вивчення методів дослідження розвитку психологічних властивостей людини. Зокрема, що застосовуються при визначенні професійної придатності, здатності зосереджуватися на головній меті, уміння ефективно працювати у структурних галузях; виявленні рівня активності, самоконтролю, незалежності від інших.

Додатки. Словник психологічних термінів, що, за потреби, доповнять окремі поняття; збагатять загальний рівень знань.

Видання адресовано студентам вищих навчальних закладів України. Корисним буде всім, кого цікавить психологія особистості людини.

Руслан Кацавець

Отзывы

Отзывы к книге Психологія особистості. Навчальний посібник

Навчальний посібник висвітлює психологію особистості людини. Особистість розглядається як багатогранне і динамічне утворення. Йдеться про місце людини у системі суспільних відносин, де вона формується як особистість. Проілюстровано процеси освоєння дійсності, як вищої форми пізнавальної діяльності; виокремлено особливості і риси особистості, що визначають її індивідуальність. 

Підкреслено роль поведінки, як зовнішній прояв діяльності та дій особистості. Зокрема, простежуються принципи моралі, норми права, традиції, закріплені у суспільстві; умови, що сприяють здійсненню мети як бажаного результату.

Для студентів вищих навчальних закладів України. Корисним буде всім, кого цікавить психологія особистості людини.

Авторы книги Психологія особистості. Навчальний посібник

Психологія особистості людини - завжди актуальна у намсовому полі. Особистість - системна соціальна якість, яку чпишя набуває у процесі діяльності та спілкування. Так, особистість постійно змінюється і розвивається. Це характеризує її г:вень у сфері соціальних відносин, є мірилом культури. Бачення психологічних норм пов’язано із самосвідомістю, самооцінкою; намаганням пізнати навколишній світ і зрозуміти своє призначення в ньому; дотриманням принципів моралі, не ображаючи інших і не принижуючи себе. Відтак, у виданні висвітлюється особистість як аспект багатогранного і динамічного явища.

Навчальний посібник складається із шести розділів: «Особистість як багатогранне і динамічне утворення»; «Особистість: пізнавальна діяльність. Форми освоєння дійсності • чуттєві, раціональні)»; «Особистість: індивідуально-психологічні особливості»; «Процес психічного розвитку людини. Формування і оункціонування особистості»; «Дії осіб із психічними аномаліями. Роль психологічного захисту»; «Методи дослідження психологічних властивостей людини».

Перший - подає теорію особистості з погляду світових вчених. Тут йдеться про місце особистості у системі суспільних відносин; зокрема, про інтереси, прагнення, переконання, потреби, мотиви, діяльність. Проаналізовано особливості психологічної спільності людей (класифікація груп); стан міжособистісних відносин, що сприяє спільній діяльності, розвитку особистості у групі.

Другий - орієнтує на пізнавальну діяльність особистості; чуттєві і раціональні форми освоєння дійсності. Це психічні процеси - відчуття і сприймання, що представляють явища навколишнього світу у свідомості людей; психологічні теорії пам’яті - процес запам’ятовування, зберігання, відтворення людиною її попереднього досвіду. Сконцентровано увагу на питаннях процесу мислення, як вищої форми пізнавальноїдіяльності; виокремлено форми мислення; види уяви, способи творення образів, індивідуальні особливості мислення і уяви.

Третій - міркування щодо ролі емоцій та здатність керувати ними; виокремлює психологічні особливості і риси особистості, що виявляються темпераментом, характером, здібностями. А також визначає сутність обдарованості (як високого рівня) і геніальності (як найвищого рівня) розвитку здібностей особистості.

Четвертий - ілюструє процес психічного розвитку людини, що має динамічний характер; формування специфічних, неповторних ознак та властивостей особистості, що визначають її індивідуальність; роль поведінки, як зовнішній прояв діяльності, дій людини, де простежується ставлення до моральних і правових норм, традицій, що існують у суспільстві. Прикметні вольові якості особистості, що є свідомою організацією і саморегуляцією діяльності, поведінки, спрямованих на досягнення мети.

П’ятий - відображає поведінку осіб з розладами особистості, психічними аномаліями. Порушено питання здатності осіб даного типу контролювати власні дії та керувати ними; а також можливість працездатності, дієздатності, правовідповідальності. Зауважено на чинники, що впливають на поведінку осіб з психічними аномаліями за ситуативних обставин з оточуючими.

Шостий - спрямовує на вивчення методів дослідження розвитку психологічних властивостей людини. Зокрема, що застосовуються при визначенні професійної придатності, здатності зосереджуватися на головній меті, уміння ефективно працювати у структурних галузях; виявленні рівня активності, самоконтролю, незалежності від інших.

Додатки. Словник психологічних термінів, що, за потреби, доповнять окремі поняття; збагатять загальний рівень знань.

Видання адресовано студентам вищих навчальних закладів України. Корисним буде всім, кого цікавить психологія особистості людини.

Руслан Кацавець

Отзывы к книге Психологія особистості. Навчальний посібник
Сообщить о снижении цены

Сообщить о снижении цены

Ваша просьба принята!

Вы получите уведомление при снижении стоимости товара на указанные Вами контакты
Задать вопрос

Информация о доставке

г. Киев, ул. Большая Васильковская, 74, 2 этаж, оф. 7

Олимпийская

Перед тем, как приехать в офис, пожалуйста оформите заказ и дождитесь подтверждения менеджера.

«Нова Пошта»
2 - 3 дня

Гарантируем упаковку заказанных книг, которая обеспечит целостность и сохранность их товарного вида

Курьер «Нова Пошта»
2 - 3 дня

Гарантируем упаковку заказанных книг, которая обеспечит целостность и сохранность их товарного вида

с этим товаром также покупают

Завантажуйте наш мобільний додаток